DECADA “FOREIGN LANGUAGE WORLD IMMERSION”(ДЕКАДА «ПОГРУЖЕНИЕ В МИР ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ»)

Идея декады:

"Сделать внеклассную работу насколько возможно интересной для ребёнка и не превратить эту работу в забаву - одна из труднейших и важнейших задач обучения" (К.Ушинский).

На протяжении всей декады каждый учащийся являлся активным участником всех событий проекта. Он мог попробовать себя в разных ролях и видах деятельности.

Приобретена каждым учеником вера в свои силы, уверенность в своих способностях и возможностях. Вся непринуждённая атмосфера, в которой проходили мероприятия, способствовала развитию коммуникативных качеств личности, взаимоуважения, доверия, инициативности, терпимости; развитию осознанных мотивов учения, побуждающих к активной

познавательной деятельности.

Предметная декада по иностранному языку имеет большое общеобразовательное, воспитательное и развивающее значение. Она не только углубляет и расширяет знания иностранного языка, но и способствует расширению культурологического кругозора школьников, развитию их творческой активности, эстетического вкуса и, как следствие, повышает мотивацию к изучению языка и культуры другой страны.

Эта форма по своему характеру является массовой, так как предусматривает участие в ней широкого контингента учеников, а по своей структуре является комплексной, так как включает комплекс разных по смыслу и форме мероприятий, которые направлены на реализацию задач комплексного подхода к воспитанию учеников. При организации и проведении предметной декады учителя иностранного языка руководствуются интересами учащихся, учитывают их возрастные и психологические особенности.