top of page

ПРОГРАММИРОВАНИЕ РОБОТОВ

​

Описание программы

Создание и программирование роботов и автоматизированных устройств на базе конструкторов LEGO,  Arduino и др.

В последнее десятилетие значительно увеличился интерес к образовательной робототехнике. Робототехника вводит учащихся в мир технологий XXI века, способствует развитию их коммуникативных способностей, развивает навыки взаимодействия, самостоятельности при принятии решений, раскрывает их творческий потенциал.

Развитие робототехники обусловлено социальным заказом. По данным Международной федерации робототехники, прогнозируется резкое увеличение оборота отрасли. Нас ежедневно знакомят с новыми роботизированными устройствами в домашнем секторе, в медицине, в общественном секторе и на производстве. Это – инвестиции в будущие рабочие места. Сейчас в России наблюдается острая нехватка инженерных кадров, а это серьезная проблема, тормозящая развитие экономики страны. Необходимо вернуть интерес детей и подростков к научно-техническому творчеству. Полученные на занятиях знания становятся для учащихся необходимой теоретической и практической основой их дальнейшего участия в техническом творчестве, выборе будущей профессии, в определении жизненного пути. Овладев же навыками творчества сегодня, они в дальнейшем сумеют эффективно применить их в своей жизни. Данная программа помогает раскрыть творческий потенциал учащихся, определить их резервные возможности, осознать себя в окружающем мире, способствует формированию стремления стать конструктором, технологом, исследователем, изобретателем.

Содержание программы

Программа «Программирование роботов» составлена в виде двух модулей:

     модуль 1 «Знакомство с конструктором»

     модуль 2 «Основы программирования»

Которые изучают:

     Что такое робот и робототехника от возникновения понятия до современного времени;
     Инженерное конструирование роботов геометрические построения фигур (колесо, рычаг и т.д.);
     Простейшие графические модели роботов;
     Программирование;
     Ориентирование на плоскости и в пространстве;
     Простейшие программы.

Цели программы

Развитие алгоритмического мышления обучающихся, их творческих способностей, аналитических и логических компетенций, а также пропедевтика будущего изучения программирования роботов на одном из современных языков.

Результаты программы

В результате освоения программы обучающиеся получат:

  • знания о принципах работы простейших механизмов;

  • знание основных элементов конструктора, технических особенностей различных моделей и механизмов;

  • знание компьютерной среды, включающую в себя графический язык программирования;

  • умение собрать базовые модели роботов и усовершенствовать их для выполнения конкретного задания;

  • владение навыками создания и программирования действующих моделей/роботов

  • навыками модификации программы, демонстрации;

  • сконструируют роботов из различных наборов наборов;

  • сконструируют роботов из наборов с использованием манипуляторов захватов;

  • научаться работать с роботами;

  • научатся настраивать беспроводное аппаратное обеспечение, устанавливать беспроводную связь между мобильным роботом и компьютером (телефоном);

  • приобретут опыт командной работы и публичных выступлений.

Программа плотно связана с массовыми мероприятиями в научно-технической сфере для детей (турнирами, состязаниями, конференциями), что позволяет, не выходя за рамки учебного процесса, принимать активное участие в конкурсах различного уровня.

Итоги изученных тем подводятся созданием детьми собственных моделей различных объектов и автоматизированных моделей, с написанием программ, используемых в своих проектах, и защитой этих проектов.

Программа в цифрах 

  • Длительность программы: 140 часов

  • Возраст: 8-13 лет

  • Количество детей в группе: 12 человек

Что нужно знать 

К обучению приглашается мотивированный  к обучению, обладающий системным мышлением, интересующийся математикой, логикой и информационными технологиями, может не уметь программировать.  

bottom of page